Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino - repensando o que aprendemos com os animais no ensino
Leal Paixão, Rita
O objetivo desta apresentação é resgatar, mapear e rejeitar os principais argumentos que são empregados com o intuito de defender o uso de animais, em sua forma tradicional, no ensino na área biomédica/biológica, de um modo geral e, em específico na medicina veterinária. A partir da crítica a esses argumentos, pretende-se oferecer uma análise do processo de ensino-aprendizagem que leve em conta seu aspecto moral e que o situe em relação à prática da experimentação animal em seu escopo mais amplo.
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